Публикации

Дорогие МАМЫ и ПАПЫ !
Поздравляем всех ВАС
С днем ПОБЕДЫ - с 9 МАЯ !!!
Желаем МИРНОГО НЕБА над головой🌤️!

В сложные моменты жизни - когда опускаются руки,
ПОМНИТЕ:
Наши деды и прадеды
ПОБЕДИЛИ  ФАШИСТОВ !

Главное: поставить цель и идти к ней, невзирая на мелкие трудности.
А ВАШИ СОЮЗНИКИ -
Сотрудники РЕАЦЕНТРА:
Рефлексотерапевты, неврологи, логопеды, дефектологи и нейропсихологи
ПОМОГУТ вашим детям !

МЫ ВЕРИМ, что
Впереди их ждут 🏆:
маленькие ПОБЕДЫ и большие ДОСТИЖЕНИЯ !

ВНИМАНИЕ ‼
Уважаемые родители, будьте бдительны ❗
Началось лето. Стоит жаркая погода☀.
И мы открываем окна, чтобы проветрить помещение.
К сожалению, каждый год летом дети выпадают из открытых окон.

Не оставляйте ребенка одного без присмотра в комнате, особенно с открытым окном❗
👆 Сетка от комаров создает иллюзию безопасности.
Ребенок опирается на сетку руками и тоже может выпасть на улицу.
При падении с высоты человек получает серьезные травмы или может погибнуть.

Сделайте свой дом безопасным❗
🔒 Установите на окна «ограничитель оконный тросовый».
И не показывайте ребенку, где лежит ключ от ограничителя🔑.
👉 Продается ограничитель в строительных магазинах, например в «Леруа Мерлен».
Стоит он недорого, около 500 руб. — безопасность, ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ ребенка ДОРОЖЕ !

💁‍♀Многие родители и (даже некоторые медики) думают, что ЭЭГ проводят только для того, чтобы выявить эпи-активность.
❗Это не так.
ЭЭГ позволяет, например, определить степень зрелости головного мозга, точнее его готовность к усвоению учебного материала.
👉Многие родители сталкивались с ситуацией, когда ребенок не проявляет интереса к занятиям, постоянно отвлекается, убегает, раскидывает пособия, стимит ….

⚠Причина — незрелость головного мозга, невозможность усваивать новую информацию.
В таком случае, у детей на ЭЭГ отсутствует или слабо выражен АЛЬФА-ритм.

🥺Вот было бы хорошо - сделал ЭЭГ и стало понятно, ребенок пока не в состоянии усваивать информацию (незрелая кора)
ИЛИ педагог не смог найти подход к ребенку (альфа-ритм есть, но ребенок не хочет заниматься)
😢Но, к сожалению, ЭЭГ - очень субъективный метод.
👉Чтобы записать альфа-ритм, ребенок должен спокойно сидеть с закрытыми глазами, но не спать.

🙊У многих детей его невозможно оценить, потому что ребенок не сидит спокойно (постоянно двигает руками и ногами — большое количество артефактов) или не хочет закрыть глаза.

❗Какой вывод все-таки можно сделать:
Если альфа-ритма не было и он появился ?
Например, не было совсем, а появился небольшой % (например, индекс альфа-ритма 12%)
🎉Главное, что он появился!
Потому что дальше, за счет микротоковой рефлексотерапии и педагогических занятий, индекс альфа-ритма в % будет постепенно нарастать.

🌟Что при этом замечают родители:
✅У ребенка сначала появляется кратковременный интерес к занятиям
✅Затем он занимается все занятие целиком
✅Постепенно задания усложняются
✅Дальше ребенок с удовольствием не просто идет, а бежит к педагогу в кабинет.

💁‍♀Когда альфа-ритм нарастает - мозг ребенка начинает, как губка, впитывать новую информацию.

Как говорила мамочка мальчика Питера из Германии:
"До лечения няня-логопед практически насильно ловила его и заставляла заниматься.
🌟А после 2-х курсов, он сам стал ходить за няней с книжками и детским столиком для занятий, настойчиво предлагая позаниматься еще" )) - Альфа-ритм появился ...

#реацентр #ээг #ээгмониторинг #ээгдетям #эпилепсиянеприговор #зрр #зррнеприговор #зпрр #зпррнеприговор #аутизмговорит #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #аутизммама #детскийневролог #детскийврач #педиатрия #алалия #моторнаяалалия #сенсомоторнаяалалия #особенныйребенок #особенныедети #реабилитациядетей

🧐Некоторые скептики утверждают, что гидроцефалию «придумали» в России.

❗Открываем МКБ 10 (международная классификация болезней):
G91 Гидроцефалия — это общепринятый международный диагноз

👉Что такое гидроцефалия:
в норме в полости черепа у всех людей есть небольшое количество жидкости, которое окружает мозг — это ликвор, его основная функция — защитная. Он постоянно вырабатывается и всасывается.

⚠Если его вырабатывается больше, чем нужно или ликвор не успевает всасываться, то он накапливается в полости черепа и начинает давить на различные отделы мозга, что нарушает его работу.

💁‍♀Например:
Скопление ликвора в области лобных долей — может приводить к задержке психического развития, в области височных долей — к задержке речевого развития, скопление ликвора за мозжечком - приводит к нарушению равновесия и координации.

📌Как выявить гидроцефалию ?
1) НСГ (нейросонография) - это ультразвуковое исследование головного мозга. Самый безобидный метод исследования.
НО УЗИ информативно только пока открыт родничок, то есть у малышей до 1 года.
НСГ не считают «достоверным» методом и даже если у ребенка расширена желудочковая система, ставить диагноз гидроцефалия по результатам УЗИ не положено, поэтому пишут: гипертензионно-гидроцефальный синдром (а не гидроцефалия)

2) КТ или МРТ головного мозга выявляет гидроцефалию:
⛔если расширены желудочки головного мозга (ликвор скапливается в полостях внутри головного мозга) — это внутренняя гидроцефалия
⛔если ликвор скапливается на наружной поверхности мозга — это наружная гидроцефалия
⛔если ликвор скапливается и в желудочках мозга и на наружной поверхности — это смешанная гидроцефалия.

➡ НО КТ - это лучевая нагрузка и не все отделы мозга хорошо видно (например, практически не видно мозжечка).

➡ МРТ — снимки качественные, хорошо видно все структуры мозга.
НО особенным детям МРТ проводится только ПОД НАРКОЗОМ. Многие родители опасаются распада с трудом приобретенных навыков (такое иногда случается после наркоза).

3) УЗДГ — ультразвуковая допплерография сосудов головного мозга.
Это безопасный метод диагностики, который позволяет выявить нарушение оттока венозной крови из полости черепа (признак повышенного внутричерепного давления)


☝ ЕСЛИ у ребенка есть клинические проявления повышенного внутричерепного давления в виде головных болей, возбудимости, нарушения сна, носовых кровотечений, нарушения памяти и внимания или даже задержки развития,

НО на МРТ нет расширения желудочков мозга и ликворных пространств (нет признаков гидроцефалии)

А на УЗДГ выявлено нарушение венозного оттока из полости черепа, то ставят диагноз - доброкачественная внутричерепная гипертензия.

А вашему ребенку делали МРТ головного мозга?
Как он перенес наркоз ?

#реацентр #гидроцефалия #гидроцефальныйсиндром #зрр #зпрр #зпрр_аутичные_черты #зпррнеприговор #алалия #алалиянеговорящийребенок #задержкаречевогоразвития #задержкаречи #задержкаразвития #аутизмнеболезнь #аутизмнеприговор #аутизм #особенныедети #особенныйребенок #реабилитациядетей #недоношенныедети #помощьдетям #томатис #бактерапия

🙇‍♂Почему мальчиков в СПЕЦ-ШКОЛЕ ⁣⁣намного больше, чем девочек ❓

👫Развитие головного мозга у мальчиков и девочек отличается:⁣⁣⠀
🔻 у девочек речевые зоны находятся в двух полушариях головного мозга.⁣⁣⠀
🔻 у мальчиков только в одном — как правило, в левом полушарии.⁣⁣⠀
👉Именно поэтому, у мужчин при инсультах с кровоизлиянием в левое полушарие пропадает речь, а у женщин нет.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
🙇‍♂Так вот, в детском возрасте, эта особенность тоже может сыграть злую шутку с ребенком.⁣⁣⠀
Если у ребенка от родовой травмы, гидроцефалии, кровоизлияния и пр. пострадали речевые зоны мозга, то у девочки есть «запасные» зоны мозга в правом полушарии, которые берут на себя речевую функцию, а у мальчиков речевые зоны в правом полушарии не работают.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀⁣⁣⠀
😔В результате, девочки и мальчики, перенесшие какой-либо вариант родовой травмы, по-разному адаптируются. У девочки быстрее и лучше восстанавливается речевая функция.⁣⁣⠀
❗Обратите внимание, аутистов среди мальчиков также в разы больше, чем девочек — причина в особенности развития головного мозга.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
😢Пока родители ждут, что их мальчик просто «позже заговорит», он все больше отстает от сверстников, они теряют драгоценное время, речевой потенциал падает (возможности к восстановлению 3-4 летнего ребенка гораздо выше, чем у 6-7 летнего ребенка).⁣⁣
👦В результате большинство учащихся в СПЕЦ-ШКОЛАХ - это мальчики.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀
⁣⁣⠀
Как восстановить нормальную работу речевых зон❓⠀
При задержке речевого развития необходимо как можно раньше приступить к реабилитации (желательно в 3-4 года)⁣⁣

☝ В реабилитации важен КОМПЛЕКСНЫЙ подход:⁣⁣⠀
🔹Микротоковая рефлексотерапия улучшает работу речевых зон, лобных долей, учебных зон головного мозга.
🔹Занятия с логопедом для развития речи с применением аудио-тренажера⁣⁣⠀
🔹Логопедический массаж (для нормализации тонуса артикуляционной мускулатуры)⁣⁣⠀
🔹Занятия с дефектологом для усвоения основных понятий (большой/маленький, цвет, форма, размер и др.)⁣⁣⠀
🔹Биоакустическая коррекция головного мозга (БАК)⁣⁣⠀
🔹Заранее начать изучение счета, чтения и письма в индивидуальном порядке.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀

Есть вопросы? Пишите 📲 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)

#логопедсамара #аутизмнеприговор #речевоеразвитие #пмпк #спецшкола #реацентр #реацентрсамара #коррекционныезанятия #коррекционныйкласс #логопедическиезанятия #логопедическийцентр #зрр #зпрр #зпррнеприговор #аутизмнеприговор #рас #речьребенка #томатис #томатисбельгия #неврологсамара #алалия